课外活动避坑指南：一篇文章判断你的课外活动贡献度

对于想要申请美本的学生来说，突出的课外活动十分重要。近几年，把创业作为课外活动的热潮逐渐席卷留学圈，越来越多的学生在申请中写上创始人的称号。但是创业真的能够助力你进入梦校吗？可能你要看看今天这篇文章再做决定！

创业活动不一定助力名校申请

近几年来，公益活动和学校社团似乎逐渐不被申请者所青睐，大家都担心没有特色，入不了招生官法眼。而国际型的比赛却又需要极高的专业性，且含金量越高的奖项，获奖难度越高。于是学生逐渐将目光锁定向创业活动，它既可以体现学生领导力、统筹能力、规划执行能力、专业性等特色，让学生成为“独一无二”的申请者，且开始门槛似乎并不高——只要有想法，一个人也可以开始创业项目。

但是，有着多年申请经验的 Anjali 却不这么认为，她在最近的访谈中谈到，创业项目可能无法让申请者进入梦校。原因是什么？如果真的想创业，又该怎么做？读者可以点击下方音频收听 Anjali 的全部观点，也可以跟着文章对她的观点有一个大致的了解。

Anjali Bhatia

• 杜克大学本科，罗伯逊奖学金

• 宾夕法尼亚大学沃顿商学院 MBA，约瑟夫沃顿奖学金

• 10+ 年教育界工作经验

• 曾在美国教育部做顾问

点击音频收听全部内容，此音频为全英文采访

课外活动发展史

想要透彻地了解课外活动和招生官倾向，就不得不说课外活动的发展史。早在 80 年代，想要进入美国顶尖大学就必须有一个突出的课外活动项目，而当时，顶尖学生的课外活动普遍为运动项目或者乐器。比如，很多学生当时都会选择钢琴，来体现自己的全面发展。在中国，钢琴也成为 90 年代“鸡娃”们的必备项目。

到了 90 年代，乐器和体育项目逐渐让人产生“厌倦”，学生们开始把目光聚焦于在学校创建社团，用来展现领导力。直到目前，对于许多学生来说，这仍然是一项非常值得考虑的选项。毕竟在学校创立社团更容易执行，且可预见的变动性更小。

然而，随着时代的发展，在学校范围内的创新活动似乎已经不能满足内卷的名校申请。创业，作为一项影响范围更广、选择性更多的项目，成为了很多学生的必选项。毕竟，如果在申请简历上能够写上 “XX 项目创始人”、“CEO”、“CFO”、“CTO” 等内容，似乎一下子就能吸引招生官的眼球。但是 Anjali 却不这么认为，访谈中她提到，招生官并不关注你的头衔，他只关心影响力。

如何定义影响力？

既然招生官只关注你的影响力，那么怎样才能更好地体现你的影响力呢？最直接的方法就是量化你的影响力。比如，你开发的 APP 在应用商城有多少下载量？你设计的教学课程帮助多少学生学习？你举办的筹款活动最终筹得多少资金？你的项目可持续的时间是多久？这些都是可以作为衡量项目影响力的标准。

比如，Crimson 的学员 Stephanie 通过写书筹得 1000 个口罩，并且给 1000 余名学生普及了传染病学，那么这样的规模就足以展现申请者的领导力和项目的影响力。

同样，也可以参考 Felicia 的项目，她的项目所产生的影响力也是非常瞩目的。

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但是影响力却是被很多学生置于次要位置的，很多学生往往倾向于认为只要开展了一个创业项目即可塑造完美履历。看了上面 Anjali 的解释，再次反思自己的项目和构思，把项目目的和影响力放在首位，而非头衔，或许你就可以少走一些弯路。

除了这些之外，还有一些问题是想要创业的学生需要关注和思考的。

不要执着于创业项目

在开展创业项目之前，学生最好想清楚一个问题，为什么创业？

创业的原因肯定不能是“申请好的大学”，而是出于自己的兴趣、社会和社区的需求。足够的创业理由应该基于广泛的调研和可行的解决方案。同时，有一个很多学生会忽视的点：

现有公司和产品无法解决这一需求吗？

许多需求其实早已被现有的大公司和产品解决，那么既然如此，你为什么还要从头开始、重新开展一个项目呢？是坚信现有产品无法解决小众需求？还是觉得自己的项目和产品会做得比大公司更加优秀？如果答案是否定的，那么为什么要花费时间重新经历一遍现有产品和公司走过的路呢？

但是，如果你在深思熟虑之后，仍然发现你的创业是可行的、且无法通过现有方式实现，那么此时可以选择开始你自己的创业项目。比如，当你发现作为高中生，你想接触金融和投资，但是当地的公司几乎不接受高中生作为工作人员，而你作为一名高中生十分坚信你和你的同龄人能够胜任金融和投资工作，那么此时你便可以开展你的项目。

考虑机会成本，勿随波逐流

但是，在创业的道路上，仍要时刻谨记，你不是为了“创业”而创业！否则，你的创业项目只会成为为了填充简历、华而不实的活动，不仅不会给你的申请履历加分，反而会成为阻拦你进入梦校的绊脚石。毕竟创业活动需要花费你非常多的时间和精力，申请者需要考虑机会成本的问题。

在文章一开始我们也提到了课外活动发展史，可以看到在每一个时期都有大家热衷于去做的课外活动类型，然后这类的课外活动就会内卷，直至无法再做出更新的花样，大家就会再次转移目标至下一个类型。现在大热的项目可能在你申请的时候早已过时，随波逐流地参与项目结果就是浪费了时间和精力又无法得到想要的结果。因此不妨把注意力放在你真正感兴趣的事情上，而不是随波逐流。

如果你的项目可以被现有产品和公司解决，且你最终的影响力非常有限，那么这绝对不可能帮助你拿到名校的录取。而此时，若你用同样的时间和精力去做你真正感兴趣的事情，在灵感和热情的推动下，你反而可以做出非常优秀的成绩，从而助力你的名校申请。

访谈的最后，Anjali 也提到：申请没有正确的道路。

因此做你想做的事情吧，美国大学所寻求的 T 型人才的本质永远是在多个领域广泛参与且在某一领域能够专精且投入的人，而非你的头衔有多响亮，做的项目有多与众不同。

什么才是最好的课外活动，永远没有正确的答案，但是不符合自身情况的课外活动必然是低贡献高耗时，会成为申请路上的绊脚石。对课外活动还没想法？不妨来和我们顾问老师聊聊，得到更专业的建议。快来扫码预约咨询吧~

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